Curso
  • 1 - Metodologia 8D - Da Teoria à Prática (4º edição - 2026)
Sócio CATIM
  • 112,00 EUR
Sócio AIMMAP
  • 126,00 EUR
Não Sócio
  • 140,00 EUR
Duração
  • 7h 00m
Horário
  • Laboral
Forma de organização predominante
  • Formação a distância (outros)
Resumo do Conteúdo Programático
    • As 8 etapas de resolução de problemas (módulo I - ):
    • – Formação da Equipa
    • – Descrição do Problema
    • – Definição e verificação de causas-raíz
    • – Implementação e verificação de ações temporárias de contenção
    • – Seleção e verificação de ações corretivas permanentes
    • – Verificação da eficácia
    • – Prevenção da reocorrência
    • – Felicitação da equipa
    • 2. Ferramentas de identificação e análise de problemas:
    • - Diagrama de Causa Efeito;
    • - Os 5 Porquês;
    • - Método de análise e solução de problemas (MASP)
    • - Fluxograma;
    • - Folha de verificação;
    • - Gráfico de Pareto;
    • - Diagrama de correlação;
    • - Histogramas;
    • - Cartas de Controlo.
    • Exemplos Práticos

Condições de acesso / Público-Alvo
Habilitações específicas
  • Responsáveis de Gestão e dos sectores produtivos, da qualidade e da engenharia do processo, do planeamento e logística, comercial e áreas de serviço

Objectivos Gerais:
  • No final da ação os formandos deverão ser capazes de:
  • 1. Elaborar um relatório 8D;
  • 2. Aplicar as principais ferramentas da qualidade para a identificação e resolução de problemas;
  • 3. Aplicar a metodologia 8D como resposta a solicitações específicas dos clientes e/ou como abordagem para o tratamento de não conformidades recorrentes internas.

Metodologia formativa
  • Ao longo da formação será utilizada a seguinte metodologia:
  • - Apresentação da ação, conteúdos e objetivos pedagógicos (método expositivo);
  • - Desenvolvimento do tema (método expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo);
  • - Conclusão, avaliação e encerramento (método expositivo, interrogativo).

Metodologia de avaliação
  • Avaliação contínua, através de indicadores como participação, interesse demonstrado, capacidade de aprendizagem.
  • Provas e/ou trabalhos propostos pelo formador e realizados no decorrer da formação.

Certificação
  • É emitido um Certificado de Frequência de Formação Profissional.

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